“薜荔的叶片是革质的，正面摸起来光滑，背面有绒毛，雌株还结果了，是做凉粉的原材料。”

“构树的果实可以食用，但是经常会吸引一些小昆虫，小动物吃，所以野外见到也不要去吃哦！同时它的树皮是造纸的原材料。”

“桃树上为什么会产生桃胶么？其实是桃树受到外界刺激或者被昆虫咬了之后产生的保护自身的物质。”

……

8月30日，浙江省第六届中小学生自然笔记大赛系列活动之植物大揭秘，在西溪生态文化研究中心举行。在大地之野樱桃老师和茉莉老师的带领下，孩子们认识了以前没有见过的植物，包括湿地特有的植物，也打开了孩子们探秘植物世界的大门，埋下了保护自然保护环境的种子。

这些植物的有趣知识

连大人都不知道

西溪湿地是植物的天堂，你知道西溪里有多少种植物吗？与2005年建园前相比，截至2021年底，西溪湿地生物多样性有了显著增加：现有维管束植物784种，增加了563种。那么多的植物，它们都长什么样呢？

自然导师带着孩子们一起走进西溪湿地，探索植物的秘密。

“西溪湿地的植物真的太神奇了！”在看到无患子的果实之后，杭州市保俶塔实验学校的二年级学生吕沁熹发出一声惊叹。原来，此时正值无患子的果期，结出来的果子掰开之后，粘液很多，樱桃老师说介绍说，无患子的粘液有清洁的作用，古人会用无患子做成肥皂洗手。

西溪湿地的植物那么多，神奇的又何止无患子呢？这些植物自带的有趣知识点，自然导师不说，连大人都不知道呢。

比如，现在也正值栾树盛开的季节，树下掉落的一片黄色的小花就是栾树的花，花谢后就会结出灯笼一样的小果子；

叶下珠的叶子有点像含羞草，不过它的叶子背面长了一个个圆形的小果实，所以得名叶下珠。

小朋友们还发现，再力花是靠飞蛾传播花粉的；大部分大戟科的植物都会流出白色汁液，是有毒的，不要随便碰触；高高的喜树上会长出很像香蕉的果实……

日常生活中的随处可见的植物们，都变得生动有趣起来。

自己做植物拓印

宛如一张张诗意的水墨画

大自然是个魔术师，造出了各种各样的叶片，不同的植物叶片可以放在书中制作成植物书签，还可以使用颜料进行印染，拓印到书本上，制作成一副好看的画作。

活动现场，老师为大家准备好方巾、新鲜的叶片、小锤子，颜料盘，教大家动手拓印植物叶片的形状，并用各种颜色把叶片背面的叶脉形状也拓印出来，一时间，“咚咚”的敲打声音此起彼伏，小朋友们都沉浸在了拓印叶片的欢乐中，不一会儿，叶片清晰的痕迹就跃然“纸”上，宛如一张张诗意的水墨画，大家看着自己手中的作品，脸上都洋溢着满满的成就感。

第六届“浙江省中小学生自然笔记大赛”活动须知一、关于自然笔记的三问三答1.什么是自然笔记？自然笔记，就是用绘画、文字、照片等形式，把大自然中你感到好奇和认为美丽的事物记录下来，并留下你的感悟。因此，自然笔记记录的不仅是眼前的景象，更是你对大自然的思考。2.如何做自然笔记？自然笔记并不一定需要特别高超的手绘、写作、摄影等技巧，只要有一颗热爱自然的心，有一双善于发现的眼睛，就可以做好自然笔记。对于自然笔记而言，画面和文字的精美程度并不是最重要的。记录者能够在与大自然对话的过程中，增进对大自然的了解，这才是自然笔记的意义所在。3.自然笔记该记录些什么？天上的飞鸟、林间的昆虫、路边的花草树木、夜空中的繁星、山路上的青苔……有关大自然的一切，都可以成为记录对象。对于身在城市的孩子来说，不必追求远方的荒野和森林，街道旁的一片绿地、小区里的一个池塘，或许就是最好的观察地点。因为，自然就在我们身旁。二、作品征集要求与方式：1.保证参赛作品为原创。2.此次大赛不接收纸质作品，请将纸质作品电子版扫描传到xixiwetlandkeyan@126.com。自然笔记创作比赛作品请备注：自然笔记+作者姓名+联系方式+指导老师（或家长）+学校+作品名称3.作品递交截止时间：10月8日4.参赛作品一旦发送，视为作者将作品纸媒、纸质出版、数字出版、网络版权等，授权给大赛主办方。评分细则：大赛对作品评选设置了5个方面指标，素材真实科学20分；观察细致文字描述详细10分；有独特内心感悟30分；有有趣的发现20分；图画优美设计合理20分。总分100分。大赛对作品提交篇幅不做限制，可以是单篇也可以多篇。大赛对作品主题不做限制，只要是自然笔记即可。更多大赛信息，可关注“杭+新闻”APP、西溪湿地、杭州西湖西溪景区公众号。

三、活动时间2022年6月—2022年11月底四、活动对象浙江省在册在籍中小学生五、活动组织1、主办单位浙江省生态环境厅、浙江省林业局、杭州西湖风景名胜区管委会（杭州西溪国家湿地公园管委会）、杭州日报2、承办单位浙江省生态环境宣传教育中心、杭州西溪国家湿地公园生态文化研究中心、杭州日报

六、奖项设置一等奖 8名，价值300元奖品各一份；二等奖 12名，价值200元奖品各一份；三等奖 30名，价值100元奖品各一份；优秀奖 50名，价值50元奖品各一份。互动奖、优秀团队奖、优秀指导教师奖若干。